本教材的编写指导思想是尽量贴近使用对象，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发?z2019﹞4 号）、《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》等文件精神，更好地适应我国高等职业教育教学改革的需求，在“三基五性三特定”基础上，切实做好“三对接”，与临床护理工作岗位对接、与国家教学标准和职业标准规范对接、与新版护理执业资格考试大纲对接，满足教学需要。全书分九章，共计110课时内容，预计400千字。含健康评估方法与护理诊断、常见症状评估等内容。