近年来,中共中央及西部各级地方政府加大了对西部农村义务教育的投入,有力推动了农村义务教育的发展,然而,长期投入不足形成的历史欠账问题,以及现行“以县为主,分级负担”的农村义务教育投入保障体制固有的缺陷,农村义务教育公共服务均等化目标的实现,任重而道远。解决问题的唯一途径是制度创新,本书试图在保障制度创新上寻求突破。
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