笔者曾在撰写的专著《如何命数学题》结合课改理念，从备课、上课、作业批改、学生辅导、命题、试卷分析、课题研究、课件制作等八个方面，剖析做一名合格数学教师应具备的基本功，初步构建操作性较好的数学命题技术理论，本书《数学命题设计》将对近年来的命题经验进行进一步的提炼和总结，将理念上升为评价设计，给出当前数学命题设计的新指导。 本书提出的数学命题设计学李理论正在笔者教授的安徽师大教育硕士课程和“国培”课程中分段实施，反响较好。本书提出的评价和命题设计的观点比较系统，有较强的操作性，编拟的试题具有原创性?