本书由北京外国语大学的戴曼纯教授编写导读，是一部从语言学角度阐述二语习得问题的经典合集，所选文章展示了不同的语言学理论，注重将二语习得研究建立在揭示语言本质的理论框架之上，尤其注重二语习得与语言学理论之间的潜在关系。对我国现在的二语习得研究很有启发，至今广为引用，是研习二语习得的必读书。本书为有志于研习二语习得理论的读者提供了一个不同的研究思路，有助于读者了解以语言学为背景的二语习得研究。全书分五部分：语言习得理论篇、句法篇、语义／语用篇、词汇篇，和音系篇。 　　SusanM.Gass是美国密歇根州立大学语言学与日耳曼、斯拉夫、亚非语系的著名教授，研究领域为二语习得中的输入与互动，语言的共性与语言的迁移，曾编著过很多二语习得领域的著作。　　JacquelynSchachte是美国俄勒冈大学的语言学教授，研究方向为应用语言学、认知科学和语言习得。 《西方应用语言学视野》总序《第二语言习得前沿书系》序《第二语言习得的语言学视角》导读原书目录作者名单原丛书编者序导言SusanM．GassJacquelynSchachterⅠ二语习得理论篇第一章第二语言习得理论：生成语法视角第二章什么是外语学习的逻辑问题?Ⅱ句法篇第三章检验一条普遍原则第四章中心词前位/后位参数在西班牙语及日语成年学习者习得英语关系从句中的作用第五章“主语脱落”参数的某些属性：寻找西班牙语学习者语言中遗失的主语第六章格指派的临接条件：二语学习者是否遵守子集原则?Ⅲ语义学／语用学篇第七章中介语与语用词序第八章学习者如何解决语言的冲突问题?Ⅳ词库篇第九章英语二语习得中的标准类型结构和作格第十章语义理论与第二语言词汇发展Ⅴ音系学篇第十一章二语音系的建构论视角第十二章中介语音系的重音指派：分析操西班牙语者学习英语时的重音系统索引