在核心素养背景下，中学历史教学的样貌必然发生重大变化。如何在日常历史教学中培养儿童的核心素养，如何让核心素养在初中历史教学中落地生根，这是广大初中历史教师关注的重点和难点问题。本书汇集江苏、山东11位一线中青年名师，其中包含三位特级教师，编写课例研究，以期为教师提供借鉴和帮助。本书倡导真实的家常课，反对形式化的表演课。倡导真实的的课例研究，反对形式主义的评课。课堂教学永远不会完美无缺，总会有遗憾。本书力争求真求实，多元评价，深度反思，超前引领。