本书是国家精品课程“教育技术学”的配套教材，教育部“十二.五”国华教材。在编写过程中坚持历史继承与创新发展相结合、借鉴国际与立足本土相结合的思想，在分析有形物化技术和无形智能技术的基本含义基础上，结合国内外教育技术的理论与实践的发展，确定了“媒体一资源一环境”、“基于系统工程方法的技术”和“基于学习理论的技术”教育技术的三个基本领域，围绕教育技术学科建设和教育技术的实践需求，系统阐述了教育技术的基本理论、知识和方法。《教育技术的理论与实践》配备多媒体教学课件、教学资源网站等多种立体化教学资源可作为高等学校教育技术学专业“教育技术学”课程、师范院校“现代教育技术”公共课程、教师教育“现代教育技术”课程的教材使用。