《学前儿童科学教育与活动设计》按照理论与实践相结合的原则组织编写，尤其注重实践能力的培养。全书共9章，前4章为理论部分，详细介绍了学前儿童科学教育的内涵及价值、目标及内容、方法与途径。后5章具体介绍集体教育活动、区域活动的组织与实施，学前儿童科学教育的评价及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习与能力目标、知识结构图、基础理论、案例分析、同步训练等模块，中间穿插延伸阅读与范例。另外，《学前儿童科学教育与活动设计》配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频，便于教师教学与学生自学。 《学前儿童科学教育与活动设计》适用于高等学校学前教育相关专业教学，也可作为学前儿童家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参考资料。