本书以学前科学教育活动设计与组织为主线，针对当前学前的发展特点，融入富有时代特的内容，理论与实践相结合，系统地介绍了学前科学教育理论研究和实践的近期新成果。本书共分为八章，主要内容包括认识学前科学教育，学前科学教育的理论基础，学前科学教育的目标、内容与方法，学前集体科学教育活动，学前数学教育活动，学前区域科学教育活动，学前科学教育活动资源，以及学前科学教育活动评价等。本书适合作为高等院校学前教育专业及幼儿师范学校的学教材，也可作为幼儿园和幼教机构一线教师和进修的参用书。