本教材立足于大专层次学前教育师资培养的实际，夯实学生的学前教育与课程的基本理论和基本能力。全书包括学前教育论、学前教育活动、学前教育机构内外和学前教育典型课程方案简介四方面内容。教材注重以学前教育及其课程的基础知识、基本原理和方法为主，吸纳改革开放以来学前教育与课程的学术前沿和改革实践探索新经验，反映学前教育领域的基本共识。教材注意联系学前教育改革发展的新形势和新要求，强调站在学前教育系统的角度，努力体现学前教育教师职业的事实导向与价值导向的统一。时代性和基础性的统一，树立正确的学前教师观、教育观和形成相应情感、能力和行为的统一，课堂教学生态环境营造和课外教学资源拓展的统一。在体例上注意加强可读性和可操作性。