《办好学校的关键策略》主要内容简介：在多年的管理实践中，我发现，学校管理效能低下，往往是因为学校领导者偏离了学校领导之“道”，对战略、目标、组织、文化、经营等宏观层面没有足够的认识与重视，甚至是忽略，对德育、教学、课程、科研、后勤等具体的管理领域缺乏深入的研究，没有能够形成系统的、有效的策略与方法。所以，《办好学校的关键策略》以宏观着眼、微观着手的方式，试图从10个方面，厘清学校在发展过程中，各种关系之间的脉络，总结出某些可供借鉴的、能够进入操作层面的关键性策略，同时系统地展现学校领导与管理体系。