《化学教学设计与技能实践》从教学设计的一般原理切入，通过化学教学设计的策略与模式的展开，给出化学课堂教学过程设计及其案例，为成功的课堂教学奠定基础。《化学教学设计与技能实践》以较大的篇幅从化学教师课堂教学所需要的口语技能，体态语技能和书面语技能的设计、实践、对策、评价入手，深入浅出地对化学课堂教学过程必备的导入新课、提问技能、课堂调控、实验演示与结束课技能做了重点阐述。从使用者易学易用的角度出发，注重原理与实例相结合，并配有测量与评价量表以及一定量的实践练习。《化学教学设计与技能实践》可作为在职中学化学教师继续教育和年轻化学教师职前培训的教材，也可供相关专业的研究生学习和参考。