本册书关注中班儿童同伴交往的需求，更新家长对交往的认识，提升引导能力。  儿童发展主题——同伴交往。进入中班，孩子的交往愿望愈加强烈，交往“纠纷”凸显，这既反映了孩子对交往的敏感，也是孩子人际发展的契机。  家长发展主题——爱心超越。保护孩子、不让孩子受委屈，对家长而言天经地义，但是如何认识孩子同伴交往的价值，如何引导孩子学会交往，如何超越本能的爱、理性地促进孩子成长，需要家长去修炼。