0—3婴幼儿具备学习能力吗？  他们是如何让学习的？  他们应该学习什么？  如何照护和支持他们？  如何为他们提供材料和游戏？  如何建立一日生活常规？  如何与他们进行尊重式互动？  如何观察、记录和解读他们的行为？  如何通过反思性计划循环对他们进行指导？  ……  无论你是早期教育专业的学生、早期教育从业者还是0—3岁婴幼儿的家长，阅读本书，你都将找到以上问题的答案。