走进课堂做研究系列·课例研究我们一起来:中小学教师指南(第2版)
胡庆芳 著 | 教育科学出版社
ISBN:9787504184849
原价: ¥39.80
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分类
教育理论/教育主张
作者
胡庆芳 著
出版社
教育科学出版社
图书简介
课例研究的范例诠释:“告诉我,我会忘记;演示给我看,我会记住;让我参与其中,我就会明白”,今天的课例研究也依然遵循着这千古不变的法则。知与行的融合,理论与实践的对话,演绎出了一个个以课为例的研究和改进教学的范例。找找看吧,哪些例子中的情节唤起了你似曾相识的记忆和茅塞顿开的领悟?
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