该书根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》的要求、教材的编排特点和孩子的心理发展规律，分年级段、分类别地进行研究开发，为小学数学拓展课的实践运用提供了可供参考的范本，提高教师的专业素养、激发小学生学习数学的兴趣、拓宽小学生探究的空间。本丛书按照学习内容难易程度不同，分成6册，每本收集24～25个案例，对师生的互动未作较大的改动，生动还原教学过程。每个案例案例都附有教学课件，读者可以根据自己任教学生的实际情况进行适当地调整、修改或补充。