《内外科护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》为浙江省中等职业教育专业课程改革成果教材，教材编写紧紧围绕中职护理专业培养目标、以国家卫生和计划生育委员会执业护士资格考试大纲为依据，以能力培养为核心，结合护理专业改革发展的新理论、新技能，将《内科护理》、《外科护理》课程内容按人体系统整合为《内外科护理》，以工学结合为导向，护理程序为主线，选择典型临床案例为载体，按完成临床护理工作任务需要组织教材内容。《内外科护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》共12个项目，每个项目下有若干个任务，包括循环系统疾病病人的护理（包含循环系统疾病常见症状体征的护理、心力衰竭病人的护理等8大任务），消化系统疾病病人的护理（包含消化系统疾病常见症状体征的护理、胃十二指肠疾病病人护理等13大任务），呼吸系统疾病病人的护理（包含呼吸系统疾病常见症状体征的护理、肺炎病人的护理等8大任务），泌尿系统疾病病人的护理（包含泌尿系统疾病常见症状体征的护理、肾小球肾炎病人的护理等8大任务），损伤病人的护理（包含创伤、烧伤、毒蛇咬伤病人的护理等7大任务），皮肤及皮下组织疾病病人的护理（包含皮肤及皮下组织化脓性感染、手部急性化脓性感染病人的护理2大任务），肌肉、骨骼系统疾病病人的护理（包含颈肩腰腿痛、化脓性骨髓炎病人护理等4大任务，血液系统疾病病人的护理（包含血液系统疾病常见症状体征的护理、贫血病人的护理等4大任务），内分泌系统疾病病人的护理（包含甲状腺机能亢进、糖尿病病人的护理2大任务），神经系统疾病病人的护理（包含颅内压增高、颅脑损伤病人的护理4大任务），肿瘤病人的护理（包含食管癌、大肠癌、肝癌病人的护理6大任务），围手术期病人的护理（包含手术前、手术室、手术后护理及认识麻醉4大任务）。