《艺术学核心课系列教材:音乐鉴赏》以中外音乐史贯通经典音乐作品，每章节分别以概述、作品赏析、知识（人物）链接、思考与探究作为基本结构。概述是对该章节音乐基本内容进行介绍，让学生对该部分内容有基本了解；作品赏析是学习的重点，教师在教学中可以引领学生有比较的鉴别赏析；知识（人物）链接内容，是拓展学生进一步走向专业音乐学习的桥梁；“思考与探究”是学生对该章节学习后的温习回顾，也是进一步的研究学习。本教材内容选择上突出儿童音乐作品的比重，特别加入儿童器乐作品及儿童影视音乐作品赏析，以加强主题知识的学习。同时加大特色民间音乐知识，扩展多元音乐文化，拓宽学生对世界音乐了解的视野，提升大学生艺术素养。在音乐作品赏析中，器乐谱例多选用线谱，声乐谱例多选用简谱，简谱与线谱对照学习，以加强学生的识谱能力。教材中注重与幼儿园音乐欣赏课的衔接，使本音乐欣赏课教材更具实践性。引入音乐体验式教学，加强学生在音乐活动中感受音乐、聆听音乐和分析音乐的能力。力求深入浅出，叙述清晰。