本教材以培养知识、技能、素养并重的高素质专业人才为目标，遵循思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的原则，以使用主体未来的工作职责为依据，安排了三章内容。第一章为妇产科常用护理操作技术。学习者的角色为操作者，学习者应熟练掌握每一步操作流程。为了与临床护理工作实际紧密结合，本教材按照护理程序的步骤编制了操作流程，图文并茂，增加了趣味性和直观性。每个实训项目均配有考核标准，有助于“教、学、做、评”合一。第二章为妇产科常用诊疗技术及护理配合。学习者的角色为配合者，学习者应能够熟练地配合医生或助产士完成操作。因此，教材中将诊疗技术流程和护理配合描述清楚，使学习者能够知晓过程，学会配合。第三章为妇产科护理综合实训。学习者是思考者，学习载体是临床案例和由案例引出的情景问题，学习者在任课教师组织下进行分析、思考，运用所学知识和技能，解决实际问题，藉此培养学习者亟需的临床思维和整体观念。