《儿科护理实训指导》的主编是胡莹。    《儿科护理实训指导》分为两部分：**部分为儿科护理操作技能，每一种护理操作都包括“实训目的”、“实训时间”、“实训方式”、“实训准备”、“实训内容”、“流程图”、“注意事项”、“思考题”，及“操作考核评分标准”，行文中配有图片，既科学又美观，图文并茂，易于掌握，护理技能训练过程一目了然，便于学生学习和教师进行技能考核。第二部分为护理技能综合练习，选取了10个较为典型的儿科常见病例，把所学的儿科护理技能在患儿身上进行综合运用练习，有利于训练学生发现问题、解决问题的能力，培养学生人文关怀意识，树立以患者为本的理念，提高整体素质，以期适应当代护理发展的要求。