本书共十二章,在阐释幼儿园管理的基本理论和基本原则的基础上,对幼JLNl各项实务管理提供可操作的程序和方法,从微观角度探索幼儿园的运营、内部保教、总务、人力资源、班级管理、队伍建设、园长成长以及公共关系、园所评价、幼儿园组织文化等,既适合学前教育专业本、专科的学生使用,也可作为幼儿教师培训和广大学前教育工作者参考用书。
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