《医学影像信息技术与应用/高等职业教育改革创新教材》编写中，依据高等职业教育培养高素质技术技能人才的具体目标，紧贴医院放射科技术岗位规范，以医学影像信息技术及应用能力为教学重点，突出理论学习、技能训练和素质提升的对接与融合，体现高等职业教育特色和课程改革成果。教材内容的选取贯彻“必需、够用、实用”原则，包括医学影像信息技术认知和医学影像信息技术操作两部分内容。其中，医学影像信息技术认知部分包括医学影像、医学影像信息系统、医学影像信息安全、医学影像处理技术及医学图像人工智能技术的基础理论知识，目的是使学生熟悉医院放射科影像处理、信息管理等岗位的工作职责和技术发展；医学影像信息技术操作部分基于工作过程导向的项目化教学内容，共设置医学影像存档与通信系统的使用、普通X线影像处理、CT影像处理、MRI影像处理4个训练项目26个训练任务。每个训练任务按照临床案例导人、图像质量分析、技术操作流程和质量规范评价的逻辑关系展开，重在体现职业教育认知规律和职业岗位特色，有助于教师开展教学模式创新。教材中的数字资源为学生的学习和训练提供了保障。 《医学影像信息技术与应用（创新教材）》的参考授课时数为54学时，实际授课学时可根据各院校的教学安排和基础条件进行调整。教材的理论授课学时与实训学时比例建议为1：2，基础教学条件为医学影像存档与通信系统和放射科常见案例的影像资料。