本书的出版，是在诸多科技教师和同行们一再要求下，又经过作者本人对原有经验进行完善和提炼，精心编写完成的。书中既有详尽的理性分析，又有仔细的框注说明，结构严谨、脉络清晰，具有一定的理论研究深度。书中大量生动活泼的实例，更是具有较强的操作性和指导意义。本书是一本适合广大青少年科技教育研究者和从事青少年科技教育教学的教师借鉴的参考书。 　　作者衷心希望广大科技教师能像本书所介绍的那样，带着问题去研究、带着问题去思考、带着问题去工作，加强实践、举一反三；提高理论、完善探究，在上海二期课改新形势下，去占领自己