内容简介"本书以S市某区为个案，立足于分学科的视角，采用个案研究法、实地调查法、资料分析法等，对初中教师专业发展现状、问题与对策进行了探索性研究。基于初中不同学科，本书研究内容包括：绪论；章初中语文教师专业发展；第二章初中数学教师专业发展；第三章初中英语教师专业发展；第四章初中道德与法治教师专业发展；第五章初中音乐教师专业发展；第六章初中体育教师专业发展；第七章初中美术（含书法）教师专业发展；第八章初中信息技术教师专业发展；第九章初中综合实践活动教师专业发展；第十章初中地理教师专业发展；第十一章初中历史教师专业发展；第十二章初中生物教师专业发展；第十三章初中物理教师专业发展；第十四章初中化学教师专业发展。除绪论，每一章均涉及背景与目的、方法与样本特征、本学科教师专业发展现状与问题、对策建议与培训规划等，基于深入调查和扎实数据统计分析，对初中教师专业发展进行了全覆盖式分学科调查研究。"