《普通高等教育十一五国家级规划教材:心理与教育测量》由心理与教育测量的理论、心理与教育测验的编制与使用技术、常用的心理与教育测验介绍三大部分组成，既注意基本理论、基本原理的准确阐述，又强调测验编制与使用的基本技能训练。在内容上，《普通高等教育十一五国家级规划教材:心理与教育测量》力求反映国内外心理与教育测量的最新进展，将理论与实践结合在一起，突出心理与教育测量的科学性与实用性，兼顾大、中、小学心理与教育测量的多样化需求。《普通高等教育十一五国家级规划教材:心理与教育测量》供高等院校心理学专业和教育学专业学生使用，也可供相关专业本科生、研究生和社会各界从事心理与教育测量工作的人员参考。