本套教材从社会体育指导员的实际工作出发，以工作规范、基本知识、组织管理、健身指导和自设教材为纲目，更贴近培训工作和各级社会体育指导员的工作实际。  本套教材重新归纳、整理了教学专题和知识要点，列举了80余个教学专题和若干知识要点，这些专题和要点吸纳了近年来我国公共体育服务、全民健身志愿服务以及社会体育实践与理论发展的新成果，更加适应社会体育指导员的工作需要。  本套教材编写过程中遵循了以下原则。  1.思想性和客观性。教材在编写时充分体现科学发展观的思想、构建和谐社会的思想，以及推动社会主义文化大发展大繁荣的思想、落实公共体育服务和《全民健身条例》，强调社会主义市场经济的时代特征，表达社会体育指导员工作为人民服务、为提高人民群众身体健康水平服务的宗旨。  2.科学性和先进性。教材在编写时努力运用体育科学发展的新成果，所有概念力求准确无误，论据充分明晰，不引用有争议或尚无准确结论的材料。  3.实用性和可操作性。为了使教材符合社会体育指导员培训的特点、技术等级标准及培训大纲与考核鉴定的要求，符合我国该级社会体育指导员的实际文化水平与业务水平，不拘泥于系统性和完整性，以实用性和可操作性作为教材的出发点。教材内容的表述力求做到通俗易懂，简明扼要。为便于学员参加自学和考核，每一章都设有本章导读、思考题等内容。