《卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校教材：管理心理学》的编写过程中，作者力求突出三基：基本知识、基本理论、基本技能。强调五性：科学性、思想性、先进性、启发性、适用性。把握五个结合：一是中国传统管理思想与西方管理思想的有机结合；二是经典理论与新趋势新进展有机结合；三是管理理论与心理学及相关理论有机结合；四是通过每章的“案例分析”将理论与实践有机结合；五是通过每章的“拓展学习”实现基本知识的学习与拓展学习的有机结合。另外，在保证全书系统性的同时，努力避免与前期课程内容不必要的重复，以便增加教材的通俗性和趣味性。