《护理管理学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》首先强调管理的实践性。教材设有大量的管理案例，通过管理实战练习揭示管理内涵，促进理论与护理管理实践的结合。其次强调管理知识的可获取性。从学生角度出发，用词准确，阐述清楚，层次分明，利于学生理解和掌握，培养学生科学的管理思维。应用适当的图示、图表配合，保证知识的深入浅出，易于学生对管理知识的了解和应用。再次强调知识的迁移和拓展。编写内容有学习目标和课后练习等，提高学生的学习兴趣，增强自学能力。《护理管理学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》主要作为护理专业本科学生的教科书，也可作为各医院护理管理人员指导用书。