本书包含：大学认知、自我探索、职业分析、生涯决策规划、企业人才需求分析、职业素质能力培养等几大模块。这些模块将生涯理念、方法、规划贯穿大学全过程，覆盖学、生活、交往、业、创业等方方面面，能够帮助大有目的地规划学业生涯、职业生涯和人生发展。全书注重理论解读和实践作，是一本实用很强的指导用书。精彩内容：章开启大涯学提示1.介绍大学的根本任务。2.介绍大活的变化。3.介绍职业资格制度。阅读分享孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。1910年秋天，离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。这是他人生历程中的个转折。怀着激动心情，临行前他写下这首诗，夹在父亲每天的账簿里，以作告别。走出家乡，离开父母，是独立生活、追求理想事业的开始。入大学的同学们，当你们手握录取通知书，背上行囊“走出乡关”之际，是否也在心中种下了“学不成名誓不还”的豪迈的理想种子呢？节认识大学学导读谈谈你进入大学的十个理由大学，是梦想开始的地方。大活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。金秋时节，同学们怀揣着对大学美好的憧憬，走进大学，开启人生一段新的旅程。作为大一新生的你们，相信对都是陌生的。请你写出你进入大学的几个理由，并以小组为单位，归纳出小组观点与全班同学分享。大学，作为应试教育的初高中校园与社会之间的过渡，是一座“塔”，是一个知识殿堂，是一个追求、自由的精神圣地，是我们“仰望天空”的地方。然而，大学并非想象的那么理想，进入大学之后必须对所在学校有一个清楚的定位，这样才能更明确发展方向，更好地调整自己的学心态，积极适应大活。探索活动同学们，欢迎你进入大学学，大活刚刚开始。谈谈你对大学的期望，每个期望用一句话描述。大学是培养高层次、高学历人才的高等学府，主要是指全制普通高校。全制普通高校又分为普通本科院校和高等职业院校，即我们通常所理解的“本科”和“专科”院校。大学的功能主要有人才培养、科学研究、服务社会和传承，其核心任务是培养人才。本科和专科属于高等教育的两个不同类型，二者在人才培养目标上有很大差别，因而学校在办学定位、专业特、人才培养方案等方面也各有其自身的特。了解大学，对同学们学、业和未来发展至关重要。