:本书根据国家相关专业人才培养需求共同编写而成。按照项目－任务形式呈现，共五个项目，包含婴幼儿教育概述、婴幼儿教育发展状况、婴幼儿教育的基本要素、原则和方法、0-3岁婴幼儿发育与教育策略、婴幼儿托育机构与家庭、社区和幼儿园相互的关系等内容。其板块设计合理，结构清晰，内容丰富，表述清楚，图文并茂，理论与实践相结合。适合作高职院校婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可作为相关从业者参考。