随着学前教育改革的不断深化，人们对幼儿保教工作日益重视。特别是《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等颁布以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》等颁发以来，各地都非常重视提高幼儿园的保教质量，并就此进行了积极有效的探索。　　保教工作是幼儿园工作的重心，在幼儿园的各项工作中处于中心地位。保教工作重点的确立、实施会对幼儿园其他工作的开展产生很强的导向作用。幼儿园如果缺乏高素质的保教人员，就不会有高质量的保教工作。所以说，保教人员素养水平将直接影响幼儿园的生存和发展。　　在此形势下，幼儿园的保教工作急需规范、提升。有鉴于此，宁波市教育局教研室在2011年就组织了全市的幼教教研员，幼儿园特级教师、名师及部分学科骨干等共同进行《幼儿园保教工作手册》的编写工作。此手册已经过五年多的试用，在试用基础上又进行了修改和补充，凸显了幼儿室内外游戏以及生活活动的重要性，并增加了相关章节，为广大幼儿园教职工，尤其是青年教师、保育员提供了切实有效的指导和帮助，确保幼儿园保教工作能够规范有序地开展，从而提高幼儿园保教工作的质量，让幼儿更好地、健康快乐地成长。　　《幼儿园保教工作手册》从幼儿园的班级管理、班级卫生与安全、环境创设、家长工作、生活活动、体育锻炼、户外自主游戏、室内游戏、区域活动、集体教学十大方面进行了系统的阐述以及深人浅出的操作说明。手册每一部分都有一个简洁明确的“导航”和具较强操作性的“操作要点”。手册内容丰富，覆盖面广，操作性强。在阅读《幼儿园保教工作手册》时，我们建议读者对每章的“导航”内容进行认真的研读，然后就具体的“操作要点”进行细致深人的阅读，有针对性地寻求解决问题的策略和方法，在实践中更好地理解、掌握与运用。