本书共分为六章。第一章是幼儿园保教工作实务概述，具体阐述了幼儿园保教工作的含义与特点，对幼儿园保教工作的内容与要求进行了体说明，介绍了幼儿园保教工作的原则与方法；第二章阐述了幼儿园一生活组织与指导的意义及制定依据，介绍了幼儿园一生活中包含入园、离园、餐点、饮水、如厕、盥洗、午睡、整理与过渡等环节的组织与指导，以及教育目标和具体要求；第三章幼儿学与游戏的组织与指导具体介绍了幼儿园晨间谈话活动、集体活动、小组学活动、区域活动的组织与指导。可以让幼儿体会游戏与学活动的重要，提升教师开展活动的能力；第四章从户外活动的类型划分，将户外活动分为团体活动、体育活动及户外自由活动，从三种活动的概念及特点出发，阐述活动的组织策略与教师职责，为教师开展活动提供初步的指导与借鉴；第五章介绍了幼儿园班级管理的概念、主要内容、原则和方法等，在分析小班、中班、大班幼儿身心特点的基础上介绍了各年龄班幼儿班级管理的要点；第六章围绕幼儿园保教管理工作的内容、原则与要求展开，介绍了幼儿园保教管理工作的内容，阐述了保教管理工作的原则，介绍了幼儿园保教管理工作的注意事项。