本书内容：小学生心理健康是不可忽视的一大领域，因为心理发育不仅是孩子健康成长的主要内容，也是学习文化知识的主要基石。一个心理发育不良的学生，不仅无从坚持正常的文化学习，而且难以正常地处事为人。对广大小学生来说，如果在学习的开始阶段，能够在教师的指导和帮助下，通过循序渐进的活动内容，锻炼自己的心智；更好地认识自我、了解自我；增强参与活动的主动性与积极性，对于完善人格，成为优秀人才都是大有益处的。本书的初衷和目的皆在于此。本书为三年级教材，总共包含9课内容，采用大量实际发生在儿童生活中的案例，分析解读在孩子生理发展、心理发展、心智发展中可能出现的困惑、迷茫、烦恼、冲突；通过详尽的解析，让孩子们不再迷惘、难过、畏惧、退缩，教会他们适应环境，承担责任，快乐生活，以乐观健康的心态开启新的生活。该书具有科学性、可读性、趣味性、实证性，循序渐进地深入剖析小学三年级孩子的内心世界，提醒老师和家长应该注意的问题，并设置多个互动环节，鼓励三年级孩子主动面对遇到的各种问题。本书图文并茂，文字贴切，图画生动，是优质的小学心理学教材。