《我们这样教古诗文(初中版)》“学习单”部分，乃反映台湾地区地区中学教育现场、教师教学之特色与重点。“学习单”设计乃采郑圆玲教授PISA评量教学法，经由阅读策略，希望通过教师引导，协助学生分析课文要点，解读文意讯息，接着可以创作输出，延伸学习。在“学习单”中，我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来，以便于教师根据情况灵活设计与使用。内容包括：文学史列车、作者、作品、题解、课文、翻译、赏析、学习单、延伸阅读、真题体味。