本书从寻找当前小学生作文的病症入手,从起步作文抓起,将国外研究成果中的修改清单本土化、序列化,并通过办好《作文月报》,为教师和学生提供了作文教材资源,探寻到小学作文教学的一些行之有效的良方,是景洪春名师工作室全体学员两年来的研究成果。
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