《校长如何管理学校:现代学校管理100问》讲述了：校长和教师的专业化包括教育理想、职业道德专业理论、教学能力等，这些专业素养仅仅依靠在师范学校中培养是不够的，更重要的是要在教育教学实践中不断修炼和提升。因此，校长和教师的在岗培训就成为教师专业发展的一条重要途径。为提高培训的实效，就要寻找最有效的方法，编写最适用的教材。《校长如何管理学校:现代学校管理100问》面对新校长和职龄不长的年轻校长，侧重学校管理的基本要求和常规工作。