本书以高校学生资助政策体系为研究平台，以高校贫困生为研究对象，以马思主义及其中国化的教育公平思想为指导思想，对高校学生资助政策体系在实施过程中遇到的贫困生高等教育起点公平、过程公平和结果公平等问题进行研究和分析，通过对这三个公平问题的论述，找出其一般规律和特点，探究其不公平现象产生的深层原因，建议建立健全三个机制，即建立高校学生资助政策体系的利益平衡机制、建立高校学生资助政策体系的资源配置均衡机制和建全高校学生资助政策体系的弱势补偿机制，从而健全和完善高校学生资助政策体系，使其更好的发挥资助效果，促进贫困生的全面而自由发展，构建社会主义和谐社会。