《高校学生形势与政策教育引论》探讨高校学生 形势与政 策教育的基本理论;考察新中国 成立以来高校学生形势与政策教 育的历史发展并总结其基本经验; 揭示新时期高校学生对形势与政 策的认知规律和特点,建构高校 学生形势观与政策观的发展状态 测评指标体系;具体研究高校学 生形势与政策教育的实践操作体 系和效果评估问题。 《高校学生形势与政策教育引论》由李斌雄、蒋 耘中等编著。
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