本教材是“十二五”职业教育规划教材，依据幼儿园教师专业标准3～6岁学与发展指南中小学和幼儿园格试标准等文件，针对学前教育专业学生的身心特点、现阶段的认知水、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设计体例、确定呈现方式，强调适应和实用。一是，在内容上尽量丰富和全面，让掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。二是，贴近实际、贴近生活、贴近，着眼于学生的终身发展。三是，紧密结合学前教育专业改革新理念、新方法，把新、适宜的学前教育理论和作技能引入教材，突出实用与可作。四是，以案例（实例）为重要手段。各单元均以情境案例引入，增强教材的趣味与可读，让爱读、爱看，进而学有所获。五是，图文并茂，体例新颖。本教材既适合学前教育专业的选用，又适合幼儿园教师阅读。