《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材：钢琴（2）》体现了不同课程自身的逻辑体系，教材构架和教学内容体现了基础性与时代性的兼容。“师范性”与“学术性”不应该是对立相斥的。这套教材突出强调了教师教育的培养目标，但并不是以降低、削弱课程应有的学术含量为代价。这里的关键在于从什么角度、用什么标准来衡量音乐学（教师教育）专业课程教材的学术性。这套教材的编写者以培养高素质音乐教育工作者的培养目标为出发点，精选本课程重要的基础知识、基本技能，同时关注本课程的发展前沿，将与本课程相关、并在学术界有定评的全新知识成果纳入教材中。 第一单元一、音阶练习A大调、#f小调音阶、琶音与和弦二、练习曲三、乐曲1．小咏叹调2．舞曲3．吹口哨者与小狗4．日光影5．雪花6．摇篮曲四、四手联弹猎人合唱五、键盘和声练习第二单元一、音阶练习bE大调、c小调音阶、琶音与和弦二、练习曲三、乐曲1．萨拉班德舞曲2．德国民歌3．缓板4．快乐舞曲5．孔雀6．牧歌四、四手联弹喀秋莎五、键盘和声练习第三单元一、音阶练习E大调、#c小调音阶、琶音与和弦二、练习曲三、乐曲1．五声音阶2．意大利民歌3．丰收歌4．小奏鸣曲5．映山红6．牧歌7．在北京的金山上四、四手联弹苏珊娜五、键盘和声练习第四单元一、音阶练习bA大调、f小调音阶、琶音与和弦二、练习曲三、乐曲1．船歌2．摇篮曲3．C大调小奏鸣曲（第二乐章）4．致海鸟5．芭蕾舞女主角四、四手联弹c小调钢琴小品五、键盘和声练习第五单元一、练习曲二、乐曲1．愉快的出游2．小夜曲3．加伏特舞曲4．圆舞曲5．信天游主题小变奏曲6．茉莉花三、四手联弹五音旋律练习曲四、键盘和声练习第六单元一、练习曲……第七单元第八单元附录：音阶、琶音与和弦