《语文学科教学基本要求(试验本)》依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》提出的“课程目标”、“课程内容与要求”进行编写，意在使高中学生熟悉、了解《课程标准》，具体感受学习目标、学习内容与要求，并在此基础上，自觉梳理已学知识，反思已有能力，探寻适合自身发展的学习方法，以求有效地提高语文素养。全书由三部分组成。现代文阅读重在引导学生在整体感知文章内容的基础上，品味语言，探究思路，体验、感受文中体现的作者思想感情和语言中蕴含的丰富文化内涵，并在学习过程中逐步地培养问题意识，形成自己的见解；文言诗文阅读重在引导学生注重语言积累，在读读背背的过程中理解词义、句子含义，把握文言诗文的内容和表现形式，形成一定的文化积累，培养鉴赏、评价能力；写作重在激发学生的写作兴趣，在写的过程中进一步提高思想认识水平、语言表达能力和运思布局能力。每一部分各分解为若干节，每一节都由“基本要求”、“学习引导”、“能力聚焦”、“实践平台”四块构成。“基本要求”主要分解、阐述《课程标准》的“内容与要求”；“学习引导”重在引导学生理解要点，探求学习方法；“能力聚焦”意在让学生结合具体语言环境进一步认识、把握要点；“实践平台”则让学生在调动积累、反思能力的基础上进行实践，若仍觉有问题，可参考“提示”作思考。