《国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材：药理学（第3版）》体现了成.人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成.人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成.人学历教育的教学实际，适应了成.人学历教育的社会需要，满足了成.人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。