《药理学（第4版 本科护理）/全国高等学校教材》主要有以下几个特点：①《药理学（第4版 本科护理）/全国高等学校教材》具有较好的继承性，强调了《药理学》的学科完整性，对药理学的基本内容给予了高度重视，既体现了作为教材的三基（基本理论、基本知识、基本技能），也体现了五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），同时考虑到护理学的学科特点，更加注重基本概念、基本知识和临床工作的实用性。②《药理学（第4版 本科护理）/全国高等学校教材》有一定的创新，一方面介绍了护理工作接触较多的药物制剂知识和消毒防腐药物知识，另一方面还介绍了处方的基本知识。同时，考虑到今后护理人员参与新药GCP的机会越来越多，还简单介绍了新药研究开发研究的过程。③在结构上，和第3版一样，在章前增加了学习目标，在章后增加了思考题，还编写了配套的学习指南。④在每章内容的安排上，仍然充分考虑护理学的工作特点，简化药物结构、体内过程描述，对药物的作用机制叙述力求简明，图表清晰易懂。而对临床护理工作密切相关的药物的临床应用、不良反应、应用注意和药物相互作用的内容则尽可能详细，希望对学生的学习和以后的工作有较大的帮助。《药理学（第4版 本科护理）/全国高等学校教材》还在最后编排了中英文对照的药名索引，便于大家查询。　　《药理学（第4版 本科护理）/全国高等学校教材》适合于高等医药院校护理学本科专业的学生使用，也可作为临床医学类专业或临床医学相关专业的学生学习参考之用。