本书是继出版《幼儿游戏化音乐教育》这本书之后，将近十年来各种类型韵律活动的研究成果整理成书，有理论有实践，理论实践紧密结合，教师在学习理论的同时知道如何以理论来指导实践，同时在学习具体的音乐活动的组织方法时，又可以领悟到它的教育学、心理学的原理。       本书共分三大部分：第一部分：游戏化韵律活动——拓展幼儿多元智能的实验研究。第二部分：融入主题内的各种类型的韵律教育活动：大、中、小班计90个教材270个教案，包括活动背景（来自何主题）、教材分析（音乐及动作说明）、重点、难点，幼儿已知经验准备及多元智能统整评价表。第三部分：13个子课题的部分得奖论文。