本套《学生实验报告册》既涵盖了教学大纲所要求的实验内容，又以提出问题、引导思维、进行总结、得出结论的形式，逐步引导学生完成实验内容，使单一的动手实验进而升华为动脑思考、寻求结论的思维过程。本报告册内容分为：实验预习、成败关键、实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、数据记录与结论、问题与讨论、探究与创新等环节，内容上层层递进、环环相扣。不仅为学生提供了动手实验的理论依据，还为其提供了足够的思维空间，培养学生逐步形成动手实践、推理论证的良好习惯。