《透视可见的学习》展示了约翰·哈蒂突破性研究中令人惊叹的 “内部图景”。作者约翰·哈蒂和克劳斯·齐雷尔一起开始了一项新任务，即在这项享誉国际的研究的基础上继续发展，并将研究的力量与学校的真实“现场”经验相结合。      本书简明扼要地介绍了“可见的学习”的故事，为忙碌的教师提供了一个指南，以说明 “可见的学习”研究为何如此重要及其对学习结果的影响。本书包括：  约翰·哈蒂与克劳斯·齐雷尔之间的一次深入对话。  聚焦 “可见的学习 ”的核心信息，并推断这些信息对日常教学工作的现实意义的结构清晰的章节。  对“可见的学习”常见问题的答疑，为学校运用学习的语言和迈向成功提供了宝贵的指引。  对当前包含超过1400项元分析的数据库的概述。      这本简短精悍的指引概述了我们需要如何做才能将哈蒂的研究转化为更加卓越的学校表现，它面向教师、师范生、教育研究者、父母，以及所有对成功的学习、教学和学校教育感兴趣的人。