安学军，大学文化， 1987年参加工作，中学高级教师。著名高考研究专家。教育部“十一五”规划重点课题《阅读鉴赏与教学策略研究》课题负责人。首届“四方杯”全国语文优秀教师选拔大赛获“全国科研名师一等奖”。全国“新课标”高考核心组研究成员、泰安市跨世纪园丁奖。泰安市教育局高中语文兼职教研员。山东省泰安市高中命题组核心成员。首届宁阳名师。2013年外研社、王金战图书室首届“十大金牌作者”。先后在《语文报》《语文学习报》《语文周报》《考试报》《语文导报》及《中学语文教学参考》《语文教学通讯（高中刊）》《新作文》《中学语文》《读与写》等省级以上报刊杂志上发表文章三百五十余篇。个人专著35本，主编教辅100余部，参编160余部，其中有两部作文专著。为星火传媒、天星教育、曲一线教育、金太阳教育中心、宽高教育、北教控股、华普教育、金榜苑、画龙点睛等各出版社及图书中心编拟全国大联考、高考模拟试题及同步试题600余套。天星《试题调研》《金考卷》四次人物介绍、《意林》（文盟版）专版人物介绍。 《更高更妙的考前30天备考手册•高考语文》目录倒计时第30天   三遍读文，三维解题                        ──论述文整体阅读倒计时第29天   察句观词，比对差异──信息筛选题攻略倒计时第28天  透析结构  明辨关系──分析论证题突破倒计时第27天  巧问善抓，精于辨析──观点推断题倒计时第26天      四问读文，四审答题──小说整体阅读倒计时第25天   四步辨析，五“入”主题 ── 概括情节主题倒计时第24天   四维赏析，多方叩问──语言、手法赏析题 倒计时第23天   叩问形象，把握特征──形象、探究题 倒计时第22天   四步读文，细处梳理──散文整体阅读倒计时第21天  分析句段，概括主题──散文结构与主题 倒计时第20天  品味词句，分析手法──散文语言与手法倒计时第19天  赏析形象，探究文本──形象题与探究题倒计时第18天  区分文体，明辨特征──新闻整体阅读倒计时第17天  梳理层次，强化比对──概括新闻内容题倒计时第16天  梳理层次，强化比对──分析特征及手法倒计时第15天  抓住标志，引联评价──新闻评价与探究倒计时第14天  三读透文，四“知”识人──文言文整体阅读倒计时第13天  借助比较，巧用标志──文言文断句题倒计时第12天  依纲据本，分门别类──了解文化知识倒计时第11天  精于辨析，比对原文──文言文概括分析题倒计时第10天  化句为词，逐一对应──文言文概括翻译题倒计时第9天  三问四审，理清诗脉──诗歌整体鉴赏倒计时第8天  赏“境”析“象”，比附对应──鉴赏诗歌形象倒计时第7天  “诗眼”“双关”，比附对应──鉴赏诗歌语言、技巧倒计时第6天  叩问倾向，变换视角──评价情感态度倒计时第5天  察“境”观“采”，剖析结构──正确使用词语倒计时第4天  观“语”察“词”，四法审句──辨析修改病句倒计时第3天 注重谦敬，巧于转换──语言表达得体倒计时第2天 注重谦敬，巧于转换──语言表达得体倒计时第1天  体察关系，侧重推理──逻辑推断题