本书将**综合研究成果、全方位规划和设计集于一体,以围绕新概念、新知识、新理论、新方法、新技术的“五新”为核心,以“五新”“三基”“五性”“三结合”作为本书的编写原则和指导思想,突显循证护理学发展新动态和新方法。编写紧扣专业培养方案和教学目标,针对护理问题开展以创证和用证为基础的理念、概念、方法和技能的全过程教学。
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