精准扶贫就是要拔除贫根，用科学的态度营造起扶贫、扶志、扶智的制度环境，从而解决“人的素质性脱贫”问题。本书借鉴经济学理论和空间经济学理论，提出农村职教供需匹配度理论分析框架和评价模型，以湖北为例运用DEA模型对湖北省外出务工农民技能培训的供需均衡及技能培训效率进行分析，并尝试深入分析不同圈层各区县外出务工农民技能培训效率之间的差异性，在对湖北来凤等个案调查分析的基础上，试图挖掘出武陵山区职教扶贫所面临的共性问题，梳理出制约武陵山区职教扶贫的一般及特殊因素，提出武陵山区职教扶贫的发展路径，供广大研究者思考和探索。