:本书在中国卓越工程师培养联合体的指导下，依托教育部学位管理与研究生教育战略研究基地“卓越工程师产教联合培养研究基地”，以北京航空航天大学的探索实践为主，汇聚首批国家卓越工程师学院和国家卓越工程师创新研究院建设单位的经验，系统论述了产教融合培养卓越工程师的改革探索。全书首先回顾了卓越工程师培养的历史演进，以新时代要求为指引，从卓越工程师培养通用能力标准和多元培养主体建设指南等方面出发，探讨关键要素、关键群体、关键平台等的建设路径，研究领导力培养、评价与质量保障、衔接互认等机制建议，并提出卓越工程师联合体建设路径，旨在为我国产教融合培养卓越工程师提供参考借鉴。