《医疗器械推销理论与实务》特色：　　一，在教材编写的整体思路上，以培养学生分析问题、解决问题的综合应用能力为出发点，不过分追求理论的完整性和知识的系统性，突出学生综合技术实践意识和实践能力的培养，强调“学以致用”。　　二，在教材内容的选择上，贯彻了“新、精、适”的原则。“新”是指每本教材内容及时反映了该学科新发展和新技术成就，并将从实践中总结、提炼出来的一些新技术、新方法融入到教材中去，避免了知识的陈旧落后。“精”是指精选学生终身受益的基础知识和基本技能，力求把含金量高的知识传承给学生。“适”是指教材的知识深度和难度以及知识量适合应用型本科教育层次、适合培养目标的既定方向、适合应用型本科院校学生的理解程度和接受能力。　　三，在教材的呈现形式上，采用项目驱动、问题导学的“教、学、做”一体化形式，并有机融合了“基于问题学习”的建构主义教学方式和情境教学方法，突出应用型本科人才培养的职业特性。　　四，本系列教材突出了教学的立体化、系列化、配套化和电子化的特色，即每本教材必须有练习、PPT课件、习题答案，形成全系列的配套建设。